Trending:
/ Jun 25, 2026

Stay in the loop

Subscribe to the newsletter for all the latest updates

    July 2024

    Year : 2026

    XAUUSD emas.id 4 JULI 2024

    Analisa Emas Hari Ini 04-07-2024: Akhirnya Tembus Juga! XAUUSD Bias Bullish Hari Ini

    emas.idJuly 4, 2024
    Analisa Emas Hari Ini  Harga emas akhirnya tembus ke atas area resistance Fibonacci yang sudah bertahan beberapa hari, sehingga bias intraday untuk XAUUSD hari ini jadi bullish. Area resistance juga berubah menjadi support. Hari ini perhatikan area support Fibonacci di area 2347.11-2336.15 untuk mencari konfirmasi sinyal buy dengan potensi target hingga kisaran 2353.88-2364.83. Pantau area...
    XAUUSD emas.id 3 JULI 2024

    Analisa Emas Hari Ini 03-07-2024: Masih Betah di Area Resistance Fibonacci

    emas.idJuly 3, 2024
    Analisa Emas Hari Ini  Set up analisis dan trade untuk hari ini masih belum mengalami perubahan dibandingkan kemarin. Harga terlihta masih bergerak sideways di area resistance Fibonacci hingga saat analisis ini diunggah. Hari ini masih bisa cari konfirmasi sinyal sell di area resistance di kisaran 2322.26-2331.11 dengan target di kisaran 2311.30-2293.59. Acuan penempatan SL masih...
    XAUUSD emas.id 1 JULI 2024

    Analisa Emas Hari Ini 01-07-2024: Masih Testing Resistance Fibonacci, Cari SELL Lagi Hari Ini

    emas.idJuly 1, 2024
    Analisa Emas Hari Ini  Harga masih bergerak di area resistance Fibonacci. Masih bisa cari konfirmasi sinyal sell di area resistance di kisaran 2322.26-2331.11 dengan target di kisaran 2311.30-2293.59. Acuan penempatan SL masih di area 2350.93. Penembusan ke atas area level tersebut akan membuka peluang pergerakan naik hingga area 2368.64. Referensi: Analisa Emas Hari Ini  Dapatkan analisis...
    1 2 3 4

    Latest News

    Stay in the loop

    Subscribe to the newsletter for all the latest updates

      Emas.id adalah media yang membahas seputar Emas. Analisa Emas dan Edukasi Trading Emas.

      Featured Posts

      Follow Us

      © Copyright Emas.id All Rights Reserved.